فاطمه مهاجرانی، سخنگوی دولت، در نشست «روایت همبستگی خانواده و مدرسه در پاسداری از حق آموزش در جنگ رمضان» با اشاره به تحمیل جنگ به ایران اظهار کرد: ما جنگ را نخواستیم و جنگ بر ما تحمیل شد، اما حتی یک وجب و حتی یک بند انگشت از خاک عزیزمان را از دست ندادیم و این جز به لطف خداوند و غیرت مردم ایران ممکن نبود.
وی با تأکید بر اینکه آنچه علیه ایران اتفاق افتاد، از نظر دولت حمله‌ای تروریستی بود، افزود: ما در میانه مذاکره بودیم که مورد حمله قرار گرفتیم. برای نمونه، در بامداد 23 خرداد، زمانی که جنگ تحمیلی دوم آغاز شد، هواپیماهای آمریکا به پرواز درآمده و در آسمان بودند اما رئیس‌جمهور این کشور در پیامی اعلام کرده بود که دستور داده است با تمام قوا با ایران مذاکره کنند. بنابراین ما جنگ را نخواستیم و جنگ بر ما تحمیل شد.
مهاجرانی با قدردانی از همه افرادی که در دفاع از کشور نقش داشتند، ادامه داد: باید از تمام کسانی که کمک کردند تا پیروزمندانه به نقطه امضای تفاهم‌نامه اسلام‌آباد برسیم، قدردانی کنم.
روایت مهاجرانی از خانواده‌های دانش‌آموزان شهید میناب
سخنگوی دولت با اشاره به سفر خود به جنوب کشور پس از حملات نهم اسفند به تهران، میناب و لامرد گفت: من به‌عنوان کسی که از طرف دولت مسئولیت این سفر را بر عهده داشتم، در 16 اسفند در میناب حضور پیدا کردم و خانواده‌هایی را دیدم که هرکدام روایت دردناکی از این حادثه داشتند.
وی افزود: در میناب پدری را دیدم که همسر شهیدش معلم مدرسه ابتدایی شجره طیبه بود و دو فرزند یک‌ونیم‌ساله دوقلو از او به یادگار مانده بودند. این دو کودک در طول یک هفته از آغوش پدر پایین نیامده بودند.
مهاجرانی ادامه داد: در میناب مادر باران را دیدم؛ زمانی که با او تماس گرفته و گفته بودند مدرسه موشک خورده و برای بردن بچه‌ها مراجعه کنید، پدربزرگ باران برای آوردن او به مدرسه رفته بود، اما در حمله موشکی دوم، پدربزرگ و نوه با هم به شهادت رسیده بودند.
وی با اشاره به دیدار با خانواده هلما و اسما اظهار کرد: پدر و مادر این دو دانش‌آموز که در کلاس اول و چهارم دبستان بودند، هر دو فرزند خود را از دست داده بودند. به گفته پدرشان، او فرزندانش را از روی جوراب‌هایشان شناسایی کرده بود.
سخنگوی دولت همچنین با اشاره به دیدار با دختری که خواهر کلاس اولی خود را در مدرسه شجره طیبه از دست داده بود، گفت: این دختر که خود دانش‌آموز کلاس سوم بود، خواهرش را از دست داده بود و مادرش می‌گفت همچنان با همه عروسک‌هایش حرف می‌زند و صحبت می‌کند.
مهاجرانی با بیان اینکه در میناب «شکوه انسانیت» را دیده است، افزود: مادرانی را دیدم که با وجود داغی که بر دل داشتند، تلاش می‌کردند فرزندان باقی‌مانده خود را به زندگی برگردانند؛ زیرا ما باور داریم قدرت زندگی از قدرت مرگ بیشتر است و قدرت زندگی از قدرت موشک‌های آن‌ها نیز بیشتر است.
معلمان با وجود آسیب‌های جنگ برای استمرار آموزش ایستادند
مهاجرانی با اشاره به نقش معلمان در استمرار آموزش در شرایط جنگی اظهار کرد: معلمان ما در این شرایط ایستادند؛ در حالی که خودشان نیز آسیب دیده بودند. انفجار، موشک و بمب شوخی نیست و جان انسان را می‌گیرد، اما معلمان تلاش کردند بر شرایط مسلط شوند، خود را آرام کنند و به حفظ آرامش نهاد خانواده کمک کنند تا امکان آموزش فراهم شود.
وی با تأکید بر اینکه حملات نتوانست فرایند آموزش را متوقف کند، افزود: ما ملت متمدنی هستیم که باور داریم «ز گهواره تا گور دانش بجوی» و معتقدیم دانش را حتی اگر در چین باشد، مردمانی از فارس به دست خواهند آورد. معلمان شریف و ارکان مدرسه، با وجود آزردگی و آسیب‌های ناشی از جنگ، برای استمرار آموزش تلاش کردند.
سخنگوی دولت با اشاره به ضرورت مطالبه حقوق مردم ایران از نهادهای بین‌المللی گفت: هیچ‌کس نمی‌تواند ادعا کند که با شنیدن صدای موشک، تنش نمی‌لرزد؛ این صدا، صدای مرگ است. از همین رو، از نهادهای بین‌المللی می‌خواهیم مطابق رسالتی که بر عهده دارند، فعال باشند و حقوق ملت ایران را بازستانند.
وی ادامه داد: ما به ازای تک‌تک ترس‌هایی که بر جان مردم ما افتاد و به ازای دختر 11 ساله‌ای که در حمله به یزد بر اثر سکته قلبی جان خود را از دست داد، از نهادهای بین‌المللی مطالبه داریم و می‌خواهیم حقوق مردم ایران را بازگردانند.
مهاجرانی با بیان اینکه مردم ایران، معلمان، ارکان مدرسه و مادران همه تلاش خود را برای عبور از شرایط جنگی به کار گرفتند، تأکید کرد: استیفای حقوق مردم ایران حتماً به عزم بین‌المللی نیاز دارد و نهادهایی که مسئولیت این کار را بر عهده دارند باید به وظیفه خود عمل کنند.
آموزش غیررسمی؛ تجربه‌ای دیگر از جنگ تحمیلی
سخنگوی دولت با اشاره به تجربه‌های اجتماعی شکل‌گرفته در جریان جنگ‌های اخیر اظهار کرد: در این دو سه جنگ تحمیلی اخیر، در کنار آموزش رسمی، یک آموزش بزرگ‌تر نیز داشتیم؛ آموزش غیررسمیِ ایستادن، مهربان بودن، تاب آوردن و عشق ورزیدن به موجود محترمی به نام انسان.
وی افزود: در این دوره شاهد بودیم که مردم، فارغ از همه نگاه‌ها و تفاوت‌هایشان، چگونه در کنار یکدیگر ایستادند. این تجربه نیز بخشی از آموخته‌های جامعه ایران در جریان جنگ بود.
مهاجرانی با اشاره به آسیب‌های واردشده به آموزش رسمی کشور تصریح کرد: آموزش رسمی ما در این ایام، با وجود همه تلاش‌هایی که دوستان انجام دادند، آسیب دید و این موضوع را انکار نمی‌کنیم. ما باور داریم آموزش یک امر جمعی است و آموزش مجازی نمی‌تواند جای آموزش حضوری را بگیرد؛ به‌ویژه اینکه بخش زیادی از آموزش‌های دوره دوم متوسطه مبتنی بر مهارت است.
وی ادامه داد: آموزش‌های ما آسیب دیدند و می‌دانیم همکاران ما نیز در پی آن هستند که این نقص‌ها را برطرف کنند، اما در کنار این آسیب‌ها، شاهد شکل‌گیری میدان دیگری از آموزش غیررسمی بودیم؛ آموزش انسانیت، میهن‌دوستی و وفاداری به آرمان بلند انسان.
سخنگوی دولت در پایان با تأکید بر ضرورت حفظ حرمت انسان و جایگاه ایران گفت: همه ما برای این تلاش می‌کنیم که هم حرمت انسان را حفظ کنیم و هم نام بلند ایران عزیزمان را بلندتر کنیم.
منبع خبر: پایگاه اطلاع‌رسانی دولت
